Encuesta de Población Activa (EPA)
Inactivos
Inactivos por sexo y nivel de formación alcanzado. Valores absolutos y porcentajes respecto del total de cada sexo
Unidades: Miles Personas, %
;Ambos sexos;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;Hombres;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;Mujeres;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
;Valor absoluto;;;;;;;;;;;;Porcentaje;;;;;;;;;;;;Valor absoluto;;;;;;;;;;;;Porcentaje;;;;;;;;;;;;Valor absoluto;;;;;;;;;;;;Porcentaje;;;;;;;;;;;;
;2023T4;2023T3;2023T2;2023T1;2022T4;2022T3;2022T2;2022T1;2021T4;2021T3;2021T2;2021T1;2023T4;2023T3;2023T2;2023T1;2022T4;2022T3;2022T2;2022T1;2021T4;2021T3;2021T2;2021T1;2023T4;2023T3;2023T2;2023T1;2022T4;2022T3;2022T2;2022T1;2021T4;2021T3;2021T2;2021T1;2023T4;2023T3;2023T2;2023T1;2022T4;2022T3;2022T2;2022T1;2021T4;2021T3;2021T2;2021T1;2023T4;2023T3;2023T2;2023T1;2022T4;2022T3;2022T2;2022T1;2021T4;2021T3;2021T2;2021T1;2023T4;2023T3;2023T2;2023T1;2022T4;2022T3;2022T2;2022T1;2021T4;2021T3;2021T2;2021T1;
Total;16.741,5;16.479,5;16.573,5;16.693,5;16.648,6;16.443,2;16.445,7;16.502,2;16.418,2;16.201,6;16.417,6;16.766,7;100;100;100;100;100;100;100;100;100;100;100;100;7.198,1;7.012,7;7.072,2;7.200,8;7.105,1;6.948;7.018,2;7.043,3;7.013,5;6.877,3;7.012;7.177,9;100;100;100;100;100;100;100;100;100;100;100;100;9.543,4;9.466,8;9.501,3;9.492,7;9.543,5;9.495,2;9.427,5;9.458,9;9.404,7;9.324,3;9.405,7;9.588,9;100;100;100;100;100;100;100;100;100;100;100;100;
Analfabetos;417,3;411,1;421,4;415,3;432,4;430,4;433;436,9;442,7;443,8;454,2;456,1;2,5;2,5;2,5;2,5;2,6;2,6;2,6;2,6;2,7;2,7;2,8;2,7;140;127,1;127,8;126,6;134,6;136,7;138,3;138,9;148;146,5;154,6;156,8;1,9;1,8;1,8;1,8;1,9;2;2;2;2,1;2,1;2,2;2,2;277,3;284;293,6;288,7;297,8;293,6;294,7;298,1;294,7;297,2;299,6;299,3;2,9;3;3,1;3;3,1;3,1;3,1;3,2;3,1;3,2;3,2;3,1;
Estudios primarios incompletos;1.404,5;1.405;1.411,7;1.418,5;1.408,3;1.450,2;1.463,5;1.487,5;1.509,5;1.486,2;1.554,2;1.582,2;8,4;8,5;8,5;8,5;8,5;8,8;8,9;9;9,2;9,2;9,5;9,4;530,8;533,4;537,6;536,2;533;558,8;558,8;584,5;576,5;574,4;592,3;592,4;7,4;7,6;7,6;7,4;7,5;8;8;8,3;8,2;8,4;8,4;8,3;873,6;871,6;874;882,2;875,3;891,5;904,7;903;932,9;911,8;961,8;989,8;9,2;9,2;9,2;9,3;9,2;9,4;9,6;9,5;9,9;9,8;10,2;10,3;
Educación primaria;3.348;3.336,5;3.375,4;3.377,1;3.396,4;3.275,9;3.297,3;3.272;3.273,5;3.309,8;3.295,4;3.314,4;20;20,2;20,4;20,2;20,4;19,9;20;19,8;19,9;20,4;20,1;19,8;1.321;1.319,6;1.354,3;1.350,6;1.322,2;1.277;1.297,4;1.271,3;1.284,7;1.301,3;1.304,7;1.312,5;18,4;18,8;19,1;18,8;18,6;18,4;18,5;18,1;18,3;18,9;18,6;18,3;2.027;2.016,9;2.021,1;2.026,5;2.074,2;1.999;1.999,9;2.000,7;1.988,8;2.008,5;1.990,7;2.001,9;21,2;21,3;21,3;21,3;21,7;21,1;21,2;21,2;21,1;21,5;21,2;20,9;
Primera etapa de educación secundaria y similar;5.185,7;5.075,5;5.217,3;5.312,3;5.253,4;5.098,7;5.198,9;5.254,4;5.112,9;4.957,3;5.177,5;5.313,7;31;30,8;31,5;31,8;31,6;31;31,6;31,8;31,1;30,6;31,5;31,7;2.303,3;2.234,3;2.280,4;2.365,4;2.326,5;2.194,1;2.276,5;2.302,5;2.223,3;2.129,4;2.269,7;2.355,7;32;31,9;32,2;32,8;32,7;31,6;32,4;32,7;31,7;31;32,4;32,8;2.882,4;2.841,1;2.936,9;2.946,9;2.926,9;2.904,6;2.922,4;2.952;2.889,5;2.827,9;2.907,8;2.958;30,2;30;30,9;31;30,7;30,6;31;31,2;30,7;30,3;30,9;30,8;
Segunda etapa de educación secundaria, con orientación general;2.588,2;2.480,5;2.506;2.510,2;2.490,9;2.448,3;2.410,6;2.424,2;2.457,4;2.378,8;2.381,5;2.445,4;15,5;15,1;15,1;15;15;14,9;14,7;14,7;15;14,7;14,5;14,6;1.165,1;1.113,7;1.122,4;1.153,8;1.133,9;1.112,2;1.093,6;1.084,2;1.120,7;1.085,5;1.074,6;1.087,2;16,2;15,9;15,9;16;16;16;15,6;15,4;16;15,8;15,3;15,1;1.423;1.366,8;1.383,6;1.356,4;1.357;1.336;1.316,9;1.339,9;1.336,7;1.293,3;1.306,9;1.358,2;14,9;14,4;14,6;14,3;14,2;14,1;14;14,2;14,2;13,9;13,9;14,2;
Segunda etapa de educación secundaria con orientación profesional (incluye educación postsecundaria no superior);929,2;894,4;893,6;868,7;875,5;882;857;896,9;881,4;860,1;854;868,9;5,6;5,4;5,4;5,2;5,3;5,4;5,2;5,4;5,4;5,3;5,2;5,2;400,1;366,6;361,4;354,8;354;353,2;348,3;361,4;359,5;339,8;345,9;355,6;5,6;5,2;5,1;4,9;5;5,1;5;5,1;5,1;4,9;4,9;5;529,1;527,7;532,2;513,9;521,5;528,8;508,6;535,5;521,9;520,2;508;513,4;5,5;5,6;5,6;5,4;5,5;5,6;5,4;5,7;5,5;5,6;5,4;5,4;
Educación superior;2.868,7;2.876,6;2.748,1;2.791,5;2.791,8;2.857,7;2.785,4;2.730,2;2.740,8;2.765,6;2.700,9;2.786;17,1;17,5;16,6;16,7;16,8;17,4;16,9;16,5;16,7;17,1;16,5;16,6;1.337,7;1.318;1.288,3;1.313,4;1.300,9;1.316;1.305,3;1.300,5;1.300,6;1.300,3;1.270,1;1.317,7;18,6;18,8;18,2;18,2;18,3;18,9;18,6;18,5;18,5;18,9;18,1;18,4;1.531;1.558,6;1.459,7;1.478;1.490,9;1.541,7;1.480,1;1.429,8;1.440,1;1.465,3;1.430,8;1.468,3;16;16,5;15,4;15,6;15,6;16,2;15,7;15,1;15,3;15,7;15,2;15,3;
Notas:
Analfabetos: Coincide con el codigo 01 de la clasificacion de programas y certificaciones en niveles de formacion alcanzados de la CNED 2014.
Estudios primarios incompletos: Coincide con el codigo 02 de la clasificacion de programas y certificaciones en niveles de formacion alcanzados de la CNED 2014.
Educacion primaria: Coincide con el codigo 10 de la clasificacion de programas y certificaciones en niveles de formacion alcanzados de la CNED 2014.
Primera etapa de educacion secundaria y similar: Comprende los codigos 21 a 24 de la clasificacion de programas y certificaciones en niveles de formacion alcanzados de la CNED 2014.
Segunda etapa de educacion secundaria con orientacion general: Coincide con el codigo 32 de la clasificacion de programas y certificaciones en niveles de formacion alcanzados de la CNED 2014.
Segunda etapa de educacion secundaria con orientacion profesional (incluye educacion postsecundaria no superior): Comprende los codigos 33 a 35, 38 y 41 de la clasificacion de programas y certificaciones en niveles de formacion alcanzados de la CNED 2014.
Educacion superior: Comprende los codigos 51, 52, 61 a 63, 71 a 75 y 81 de la clasificacion de programas y certificaciones en niveles de formacion alcanzados de la CNED 2014.
En el primer trimestre de 2020, como consecuencia de la declaración del estado de alarma (Reales Decretos 463/2020 y 487/2020) motivado por la pandemia del COVID-19, el tamaño muestral de las primeras entrevistas de EPA en las semanas 11 a 13 ha sido inferior al de otros trimestres, por lo que los coeficientes de variación de las estimaciones más desagregadas pueden ser superiores a lo habitual. Se recomienda consultar las tablas de INEbase relativas a dichos coeficientes de variación.
Fuente: