Economically Active Population Survey
Unemployed persons
Unemployed persons who have worked previously by time since they left their last job, sex and educational level reached
Unidades: Miles Personas
Total Less than 3 months From 3 to 5 months From 6 to 12 months More than 1 year
2023QIV 2023QIII 2023QII 2023QI 2022QIV 2022QIII 2022QII 2022QI 2021QIV 2021QIII 2021QII 2021QI 2023QIV 2023QIII 2023QII 2023QI 2022QIV 2022QIII 2022QII 2022QI 2021QIV 2021QIII 2021QII 2021QI 2023QIV 2023QIII 2023QII 2023QI 2022QIV 2022QIII 2022QII 2022QI 2021QIV 2021QIII 2021QII 2021QI 2023QIV 2023QIII 2023QII 2023QI 2022QIV 2022QIII 2022QII 2022QI 2021QIV 2021QIII 2021QII 2021QI 2023QIV 2023QIII 2023QII 2023QI 2022QIV 2022QIII 2022QII 2022QI 2021QIV 2021QIII 2021QII 2021QI
Both sexes
Total 2.526,6 2.521,7 2.469,9 2.812,8 2.701 2.617,7 2.607,7 2.855,1 2.788,4 3.061,8 3.160,4 3.327,4 674,6 642 497,2 607,3 692,6 660,7 497,9 608 639,1 690,2 461,2 611,6 399,7 357,3 396,7 599,5 419,9 364,4 389,5 499 400,2 363,8 453,4 512,4 376,3 467,3 536,3 480,2 404,4 449 495 423,7 384,1 499,1 565,9 763,6 1.076 1.055,1 1.039,7 1.125,9 1.184,2 1.143,6 1.225,3 1.324,3 1.364,9 1.508,6 1.679,9 1.439,9
Illiterates 19,9 19,1 20,5 23,8 21 30,1 25,6 27,4 21,2 30,9 19,1 18,8 3,6 9,1 6,3 2,9 5 7,5 3,6 6,4 3 5,5 2,3 4 4,3 1,9 1,5 4,1 2,8 4,5 5,5 5,3 3,3 5 3,2 3 4,7 4,7 5 2,4 4,1 4,9 4,7 3,9 2,7 6 2,9 3,6 7,3 3,5 7,7 14,4 9,1 13,1 11,8 11,7 12,2 14,4 10,6 8,1
Incomplete primary education 40,7 47,3 48,7 45,7 41,4 42,7 54,2 55 49,1 56,6 53,9 58,3 7 14,3 13,8 2,8 9,8 9,6 9,8 7 12,5 10,9 16,6 14 6,5 3,5 8,7 14,8 3,8 8,7 11,3 11,9 5,2 12 5,2 9,6 4,9 5,2 6,5 7 7,8 4,1 8,4 6,7 6,9 5,1 6,2 6,7 22,2 24,3 19,7 21,2 20,1 20,4 24,8 29,5 24,4 28,6 25,9 27,9
Primary education 183,2 202,4 222,9 254,8 219,2 215 207,3 226,3 220,7 247,3 228 227,9 34,8 41,4 39,5 46,2 51,6 48,2 38 39,5 46,1 55,4 35,5 41,5 27,9 25,7 28,9 46,9 36 27,7 24,9 35,5 36,6 29,3 37,6 42,2 25,8 38,2 39,3 34,8 33,1 31,1 38,5 34,5 32,3 41,7 44,1 51,7 94,6 97,1 115,2 127 98,4 108 106,1 116,8 105,6 120,9 110,8 92,4
First stage of secondary education and the like 895 909,3 910,7 1.029,5 994 956 975,5 1.080,9 1.069,6 1.126 1.145,3 1.215,2 235,2 216,1 182,1 228,7 243,6 233,8 186,9 220,7 238,6 256,2 161,3 213,8 141,4 137,4 150,7 228,9 157,7 135,3 134,3 184,3 149 128,5 151 172,8 127,7 176,5 200 171,8 140,6 154,3 177,7 157,7 151,4 177,5 209,2 268,9 390,7 379,3 377,9 400,1 452,2 432,6 476,6 518,2 530,6 563,9 623,8 559,7
Second stage of secondary education, with general guidance 343,7 343,5 354,6 409,3 385,9 371,3 398,9 427,3 394,6 413,8 470,2 499,2 106,1 81,7 59,2 91,1 104,3 87,4 72,2 98,8 81,6 83,1 60,6 83,2 40,2 34,4 64,3 89,4 56,9 40,2 67,2 78,3 53,2 42,4 65,5 81,5 54,2 70,1 88,2 75,5 51,3 63,6 81,4 53,4 50,8 70,4 79,8 135,6 143,3 157,3 142,9 153,2 173,4 180,1 178,1 196,8 209 217,8 264,3 198,9
Second stage of secondary education with career guidance (includes non-higher post-secondary education) 312,1 286,5 280,7 321,4 301,3 284,5 303,4 335,6 322,7 330,7 385,1 381,5 90,8 80,3 56,4 74,7 87,5 77,5 54,7 74,4 77,4 65,1 64,9 73,5 44,9 38,5 49,1 72,7 46,4 37,8 42 62,1 47,3 33,2 52,7 67,4 39,4 55,5 64,5 48,9 40,6 52,6 61,6 53,7 42,6 63,4 64,8 85,6 137 112,2 110,7 125,2 126,8 116,6 145 145,3 155,4 168,9 202,7 155
Higher education 732,1 713,7 631,8 728,3 738,2 718,2 642,7 702,6 710,6 856,5 859 926,5 197 199,2 139,9 160,9 190,8 196,7 132,6 161,2 179,8 214 120,1 181,5 134,6 116 93,5 142,7 116,2 110,2 104,4 121,6 105,6 113,5 138,2 135,8 119,6 117,1 132,8 139,9 127 138,3 122,7 113,9 97,4 135 159 211,4 280,9 281,4 265,5 284,8 304,2 273 283 306 327,8 394 441,7 397,9
Males
Total 1.155,5 1.132,2 1.128,7 1.286,4 1.249 1.174,6 1.210,5 1.323,9 1.304,8 1.438,3 1.452,8 1.545,8 335,9 316 258,5 300,7 360,9 304,1 254,9 320,1 347,9 366,2 257,7 321,6 206,1 159,1 192,4 295,5 204,5 181,3 214,1 244 210,6 181,1 225,3 262,5 157,9 222,5 245,9 232,9 193,2 214,3 244,1 207,9 187,7 246,9 271,2 379,5 455,5 434,6 431,9 457,2 490,4 474,8 497,4 551,8 558,5 644,1 698,7 582,2
Illiterates 10,1 12,9 11,5 12,9 9,7 16,7 13,3 16,1 8,7 16 6 5,7 1,2 6,4 4,6 2,2 3,2 3,9 2,2 3 1,3 4 .. 0,9 3,3 0,8 0,8 2,1 0,4 2,7 2,4 3,5 1,2 4,1 2,4 1,7 2,8 3,4 1,4 0,8 2,4 3,4 3,4 2,7 1,2 2,6 0,7 0,9 2,7 2,3 4,7 7,8 3,8 6,7 5,2 7 5 5,3 3 2,2
Incomplete primary education 22,5 23,2 22,5 27,9 22,5 25,7 33,5 30 24,5 34,6 36,8 35,8 4,8 10,1 7,4 1,4 7,9 6,8 7,1 4 6,2 9,3 16 9,4 5,3 1,1 4,1 9,7 2 7,3 9,6 7,1 4,4 8 3,3 8,3 1,4 3,4 3,9 4,5 4,4 3,2 5,8 5,4 5,1 3,2 3,9 2,9 11 8,7 7,2 12,3 8,3 8,5 11,1 13,5 8,8 14,1 13,6 15,2
Primary education 109,7 111 133,8 142,7 129,3 121,9 120,2 128,9 128,9 145,1 133,5 128 18,3 23,1 24 25,5 33,5 32 24,8 28,4 31,2 34,6 24,4 30,1 20,9 15,4 20,8 29,1 23,5 17,1 19,2 19 19,8 18,7 26 25,6 18,1 23,6 25,7 18,6 17,7 17 20,6 18,9 18,9 26,1 24,3 29,6 52,4 48,8 63,3 69,6 54,6 55,7 55,6 62,6 59 65,7 58,8 42,7
First stage of secondary education and the like 440,3 442,2 441,8 504,5 499 472,1 481,3 528,9 529,1 566 567,7 628,1 127,5 117,6 105,1 121,1 136,4 112,3 100,6 122 140,1 148,1 97,9 129,7 83,9 71,3 78,3 120,6 84 71,9 84,6 96,1 86,3 67,9 89,6 99 58,5 87,3 94,1 91,1 76,2 91,8 94,3 82 75,4 95,5 107,3 152,1 170,4 166 164,3 171,7 202,4 196,1 201,7 228,8 227,3 254,6 273 247,4
Second stage of secondary education, with general guidance 156,2 148,7 143,1 188,5 171,7 160 175 190,3 179,2 182,5 203,2 215,1 57,6 42,1 21,9 51 53,8 38,9 32,6 52,6 44,4 41,7 33,6 35,4 21,1 11,6 28,3 39,8 26 23,5 35,6 38,2 27,4 23,1 24,2 38,5 17,2 34,9 34,2 36,7 23,2 22,1 36,8 23,3 24,4 26,8 39,1 65 60,3 60 58,7 61 68,8 75,5 69,9 76,1 83,1 90,9 106,3 76,2
Second stage of secondary education with career guidance (includes non-higher post-secondary education) 138,4 136,9 128,2 136 133,1 120,9 133,3 153,5 147,4 154,7 163 170,3 44,5 40,7 30,3 33,9 42,7 38,3 27,3 39,5 43,1 39,6 34,1 40,2 20 18,7 22,5 33 21,8 18,1 21,1 29,1 26,3 13,6 23,9 31,9 15,2 27,3 31,5 25,2 21,6 23,5 29,6 30,8 22,3 35 25,2 44,2 58,7 50,2 43,8 43,9 47 40,9 55,2 54,1 55,8 66,5 79,8 54,1
Higher education 278,3 257,3 247,7 273,8 283,7 257,3 253,9 276,2 286,9 339,3 342,5 362,6 81,9 76 65,2 65,7 83,4 71,9 60,2 70,5 81,5 88,9 51,7 75,9 51,7 40,3 37,6 61,2 46,8 40,7 41,6 51 45,3 45,6 55,8 57,5 44,6 42,5 55 55,9 47,8 53,2 53,5 44,9 40,5 57,7 70,8 84,8 100,1 98,5 89,9 91 105,6 91,5 98,6 109,8 119,6 147,1 164,2 144,4
Females
Total 1.371,1 1.389,5 1.341,3 1.526,4 1.452 1.443,1 1.397,2 1.531,2 1.483,5 1.623,5 1.707,6 1.781,7 338,7 326 238,7 306,5 331,7 356,6 243 287,8 291,1 324,1 203,5 290,1 193,5 198,2 204,3 303,9 215,3 183 175,4 255 189,6 182,7 228,2 249,9 218,4 244,8 290,4 247,3 211,2 234,6 250,9 215,9 196,4 252,3 294,7 384 620,5 620,5 607,8 668,6 693,8 668,8 727,9 772,5 806,4 864,5 981,2 857,7
Illiterates 9,9 6,2 9 10,9 11,3 13,4 12,3 11,2 12,5 14,9 13 13 2,3 2,6 1,7 0,7 1,8 3,7 1,4 3,4 1,7 1,6 2,3 3,1 1 1,2 0,7 2 2,4 1,8 3,1 1,9 2,1 0,8 0,9 1,4 1,9 1,3 3,6 1,6 1,8 1,5 1,2 1,2 1,5 3,3 2,2 2,6 4,6 1,2 3 6,6 5,3 6,4 6,6 4,8 7,2 9,2 7,6 5,9
Incomplete primary education 18,1 24,1 26,1 17,8 18,9 17 20,7 25 24,6 22 17 22,4 2,3 4,3 6,5 1,4 1,9 2,8 2,7 3 6,3 1,7 0,6 4,7 1,2 2,4 4,6 5,1 1,8 1,4 1,7 4,9 0,8 4 1,8 1,3 3,5 1,8 2,6 2,5 3,4 0,8 2,6 1,2 1,8 1,9 2,4 3,8 11,2 15,6 12,5 8,9 11,8 11,9 13,7 16 15,6 14,5 12,3 12,6
Primary education 73,5 91,4 89,1 112,1 89,9 93,2 87,1 97,5 91,8 102,2 94,5 99,9 16,6 18,3 15,5 20,7 18,1 16,2 13,2 11,1 14,8 20,8 11,1 11,4 7 10,3 8,1 17,8 12,5 10,6 5,7 16,5 16,9 10,5 11,6 16,7 7,7 14,6 13,5 16,1 15,4 14,1 17,8 15,6 13,4 15,6 19,7 22,1 42,2 48,2 51,9 57,5 43,9 52,3 50,4 54,3 46,6 55,2 52 49,7
First stage of secondary education and the like 454,7 467,1 469 525 495 483,9 494,2 552 540,4 560 577,6 587,1 107,7 98,5 77 107,6 107,1 121,5 86,3 98,7 98,5 108,1 63,4 84,1 57,5 66,1 72,4 108,3 73,7 63,4 49,7 88,2 62,7 60,6 61,5 73,8 69,2 89,2 106 80,7 64,4 62,5 83,4 75,8 76 82 101,9 116,8 220,3 213,3 213,6 228,5 249,8 236,5 274,8 289,4 303,2 309,3 350,9 312,3
Second stage of secondary education, with general guidance 187,5 194,8 211,5 220,7 214,2 211,3 224 237 215,4 231,3 266,9 284,1 48,5 39,6 37,3 40,2 50,6 48,5 39,6 46,1 37,2 41,4 27,1 47,8 19 22,7 36 49,5 30,9 16,7 31,6 40,1 25,8 19,3 41,2 43 36,9 35,2 54 38,8 28,1 41,5 44,6 30,1 26,4 43,7 40,7 70,6 83 97,3 84,2 92,2 104,6 104,6 108,2 120,7 125,9 126,9 158 122,7
Second stage of secondary education with career guidance (includes non-higher post-secondary education) 173,7 149,6 152,6 185,4 168,3 163,6 170,1 182,1 175,3 176 222,1 211,2 46,3 39,6 26,1 40,8 44,8 39,2 27,4 34,9 34,3 25,5 30,8 33,4 24,9 19,8 26,6 39,7 24,6 19,6 20,9 33 21 19,6 28,7 35,5 24,2 28,2 33 23,7 19 29,1 32 22,9 20,4 28,5 39,6 41,4 78,3 62 66,9 81,3 79,8 75,7 89,8 91,3 99,6 102,5 123 100,9
Higher education 453,8 456,3 384 454,4 454,5 460,9 388,8 426,4 423,6 517,2 516,5 563,9 115,1 123,1 74,7 95,2 107,4 124,8 72,4 90,7 98,3 125,1 68,3 105,6 82,9 75,7 56 81,6 69,4 69,5 62,7 70,6 60,3 67,9 82,5 78,2 74,9 74,6 77,7 84 79,2 85,1 69,3 69 56,9 77,3 88,2 126,6 180,9 182,9 175,6 193,7 198,5 181,5 184,3 196,1 208,2 247 277,5 253,5
Notas:
Illiterates: Matches code 01 of the classification of programs and certifications in levels of education attained of the CNED 2014.
Incomplete primary education: Matches code 02 of the classification of programs and certifications in levels of education attained of the CNED 2014.
Primary education: Matches code 10 of the classification of programs and certifications in levels of education attained of the CNED 2014.
First stage of secondary education or similar: Encompasses codes 21 to 24 of the classification of programs and certifications in levels of education attained of the CNED 2014.
Second stage of secondary education with general orientation: Matches code 32 of the classification of programs and certifications in levels of education attained of the CNED 2014.
Second stage of secondary education with professional orientation (it includes post-secondary non-higher education): Encompasses codes 33 to 35, 38 and 41 of the classification of programs and certifications in levels of education attained of the CNED 2014.
Higher education: Encompasses codes 51, 52, 61 to 63, 71 a 75 and 81 of the classification of programs and certifications in levels of education attained of the CNED 2014.
In the first quarter of 2020, as a consequence of the declaration of the high alert period (Royal Decrees 463/2020 and 487/2020) caused by the COVID-19 pandemic, the sample size of the first EPA interviews in weeks 11 to 13 has been lower than in other quarters, meaning that the variation coefficients for the most disaggregated estimates may be higher than usual. We recommended that you consult the related INEbase tables coeficientes de variación.
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