Sexo;Tareas;Tiempo dedicado a trabajar en determinadas tareas;Tipo de dato;Total
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Valores absolutos;20.530,7
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Valores absolutos;8.506
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Porcentajes;41,43
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Valores absolutos;11.688,5
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Porcentajes;56,93
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;336,2
Ambos sexos;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,64
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Valores absolutos;20.530,7
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Valores absolutos;2.434,9
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Porcentajes;11,86
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Valores absolutos;17.170,6
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Porcentajes;83,63
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;925,1
Ambos sexos;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Porcentajes;4,51
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Valores absolutos;20.530,7
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Valores absolutos;2.080,6
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Porcentajes;10,13
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Valores absolutos;17.776,3
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Porcentajes;86,58
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;673,8
Ambos sexos;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,28
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;Total;Valores absolutos;20.530,7
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Valores absolutos;5.498,9
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Porcentajes;26,78
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Valores absolutos;14.718,2
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Porcentajes;71,69
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;313,5
Ambos sexos;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,53
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Valores absolutos;20.530,7
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Valores absolutos;3.908,1
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Porcentajes;19,04
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Valores absolutos;16.223
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Porcentajes;79,02
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;399,6
Ambos sexos;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,95
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Valores absolutos;20.530,7
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;9.529,3
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;46,41
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;10.358,8
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;50,46
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;642,5
Ambos sexos;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,13
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Valores absolutos;20.530,7
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;8.920,3
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;43,45
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;11.015,7
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;53,66
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;594,6
Ambos sexos;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,9
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Valores absolutos;20.530,7
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Porcentajes;100
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Valores absolutos;3.077,5
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Porcentajes;14,99
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Valores absolutos;16.772,9
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Porcentajes;81,7
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;680,3
Ambos sexos;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,31
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Valores absolutos;11.103
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Porcentajes;100
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Valores absolutos;4.248,3
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Porcentajes;38,26
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Valores absolutos;6.654,5
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Porcentajes;59,93
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;200,2
Hombres;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,8
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Valores absolutos;11.103
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Porcentajes;100
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Valores absolutos;1.286,3
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Porcentajes;11,59
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Valores absolutos;9.253,7
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Porcentajes;83,34
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;563
Hombres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Porcentajes;5,07
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Valores absolutos;11.103
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Porcentajes;100
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Valores absolutos;1.209,5
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Porcentajes;10,89
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Valores absolutos;9.452,1
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Porcentajes;85,13
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;441,3
Hombres;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,97
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;Total;Valores absolutos;11.103
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;Total;Porcentajes;100
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Valores absolutos;3.421,8
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Porcentajes;30,82
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Valores absolutos;7.504,8
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Porcentajes;67,59
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;176,3
Hombres;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,59
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Valores absolutos;11.103
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Porcentajes;100
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Valores absolutos;2.418,6
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Porcentajes;21,78
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Valores absolutos;8.449,1
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Porcentajes;76,1
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;235,3
Hombres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,12
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Valores absolutos;11.103
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;5.118,2
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;46,1
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;5.603,3
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;50,47
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;381,4
Hombres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,44
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Valores absolutos;11.103
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;4.142,4
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;37,31
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;6.587,1
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;59,33
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;373,5
Hombres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,36
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Valores absolutos;11.103
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Porcentajes;100
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Valores absolutos;1.413,8
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Porcentajes;12,73
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Valores absolutos;9.271,8
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Porcentajes;83,51
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;417,4
Hombres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,76
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Valores absolutos;9.427,7
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Valores absolutos;4.257,7
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;La mitad o más;Porcentajes;45,16
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Valores absolutos;5.034
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;Menos de la mitad;Porcentajes;53,4
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;136,1
Mujeres;Trabajar con dispositivos digitales;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,44
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Valores absolutos;9.427,7
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Valores absolutos;1.148,6
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;La mitad o más;Porcentajes;12,18
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Valores absolutos;7.916,9
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;Menos de la mitad;Porcentajes;83,98
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;362,1
Mujeres;Leer manuales y documentos técnicos relacionados con el trabajo;No sabe/ No contesta;Porcentajes;3,84
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Valores absolutos;9.427,7
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Valores absolutos;871,1
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;La mitad o más;Porcentajes;9,24
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Valores absolutos;8.324,1
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;Menos de la mitad;Porcentajes;88,29
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;232,5
Mujeres;Realizar cálculos relativamente complejos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,47
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;Total;Valores absolutos;9.427,7
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Valores absolutos;2.077,1
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;La mitad o más;Porcentajes;22,03
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Valores absolutos;7.213,3
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;Menos de la mitad;Porcentajes;76,51
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;137,2
Mujeres;Realizar esfuerzos físicos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,46
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Valores absolutos;9.427,7
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Valores absolutos;1.489,6
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;La mitad o más;Porcentajes;15,8
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Valores absolutos;7.773,9
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;Menos de la mitad;Porcentajes;82,46
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;164,2
Mujeres;Realizar tareas que requieren destreza con los dedos;No sabe/ No contesta;Porcentajes;1,74
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Valores absolutos;9.427,7
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;4.411,1
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;46,79
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;4.755,5
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;50,44
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;261,1
Mujeres;Interactuar con personas de la misma empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,77
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Valores absolutos;9.427,7
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Valores absolutos;4.777,9
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;La mitad o más;Porcentajes;50,68
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Valores absolutos;4.428,7
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;Menos de la mitad;Porcentajes;46,98
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;221,2
Mujeres;Interactuar con personas externas a la empresa u organización;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,35
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Valores absolutos;9.427,7
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Total;Porcentajes;100
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Valores absolutos;1.663,7
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;La mitad o más;Porcentajes;17,65
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Valores absolutos;7.501,1
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;Menos de la mitad;Porcentajes;79,56
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Valores absolutos;262,9
Mujeres;Asesorar, formar o enseñar a otras personas;No sabe/ No contesta;Porcentajes;2,79