Edad;Sexo;Acceso a información;Total
Total;Ambos sexos;Total personas;32,610,985
Total;Ambos sexos;Han buscado información;10,156,760
Total;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;5,493,998
Total;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;1,635,326
Total;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;2,186,763
Total;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;16,252,530
Total;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;9,872,071
Total;Hombres;Total personas;16,187,706
Total;Hombres;Han buscado información;4,509,070
Total;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;2,452,508
Total;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;790,670
Total;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;1,034,041
Total;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;8,352,099
Total;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;4,882,796
Total;Mujeres;Total personas;16,423,279
Total;Mujeres;Han buscado información;5,647,690
Total;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;3,041,490
Total;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;844,656
Total;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;1,152,722
Total;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;7,900,431
Total;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;4,989,275
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Total personas;3,551,374
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Han buscado información;1,742,860
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;977,729
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;350,650
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;480,313
De 18 a 24 años;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;1,776,328
De 18 a 24 años;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;609,816
De 18 a 24 años;Hombres;Total personas;1,827,447
De 18 a 24 años;Hombres;Han buscado información;837,481
De 18 a 24 años;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;467,659
De 18 a 24 años;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;175,791
De 18 a 24 años;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;224,741
De 18 a 24 años;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;954,570
De 18 a 24 años;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;309,707
De 18 a 24 años;Mujeres;Total personas;1,723,927
De 18 a 24 años;Mujeres;Han buscado información;905,379
De 18 a 24 años;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;510,070
De 18 a 24 años;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;174,859
De 18 a 24 años;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;255,572
De 18 a 24 años;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;821,759
De 18 a 24 años;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;300,109
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Total personas;5,295,243
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Han buscado información;2,199,464
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;1,052,882
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;349,925
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;459,453
De 25 a 34 años;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;2,652,595
De 25 a 34 años;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;1,364,792
De 25 a 34 años;Hombres;Total personas;2,667,580
De 25 a 34 años;Hombres;Han buscado información;987,945
De 25 a 34 años;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;453,673
De 25 a 34 años;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;178,347
De 25 a 34 años;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;221,133
De 25 a 34 años;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;1,433,806
De 25 a 34 años;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;660,655
De 25 a 34 años;Mujeres;Total personas;2,627,663
De 25 a 34 años;Mujeres;Han buscado información;1,211,519
De 25 a 34 años;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;599,209
De 25 a 34 años;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;171,577
De 25 a 34 años;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;238,320
De 25 a 34 años;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;1,218,789
De 25 a 34 años;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;704,137
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Total personas;6,586,691
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Han buscado información;2,389,179
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;1,244,447
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;340,269
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;423,499
De 35 a 44 años;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;3,270,503
De 35 a 44 años;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;1,886,984
De 35 a 44 años;Hombres;Total personas;3,255,674
De 35 a 44 años;Hombres;Han buscado información;995,973
De 35 a 44 años;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;532,884
De 35 a 44 años;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;146,414
De 35 a 44 años;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;191,773
De 35 a 44 años;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;1,711,023
De 35 a 44 años;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;929,809
De 35 a 44 años;Mujeres;Total personas;3,331,017
De 35 a 44 años;Mujeres;Han buscado información;1,393,205
De 35 a 44 años;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;711,563
De 35 a 44 años;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;193,855
De 35 a 44 años;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;231,726
De 35 a 44 años;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;1,559,480
De 35 a 44 años;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;957,175
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Total personas;7,783,085
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Han buscado información;2,247,785
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;1,286,456
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;352,538
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;511,531
De 45 a 54 años;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;3,766,804
De 45 a 54 años;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;2,477,237
De 45 a 54 años;Hombres;Total personas;3,884,519
De 45 a 54 años;Hombres;Han buscado información;990,359
De 45 a 54 años;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;572,966
De 45 a 54 años;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;167,023
De 45 a 54 años;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;237,733
De 45 a 54 años;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;1,917,652
De 45 a 54 años;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;1,261,273
De 45 a 54 años;Mujeres;Total personas;3,898,566
De 45 a 54 años;Mujeres;Han buscado información;1,257,425
De 45 a 54 años;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;713,491
De 45 a 54 años;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;185,515
De 45 a 54 años;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;273,799
De 45 a 54 años;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;1,849,152
De 45 a 54 años;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;1,215,964
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Total personas;9,394,592
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Han buscado información;1,577,472
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;932,484
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;241,945
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;311,967
De 55 a 69 años;Ambos sexos;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;4,786,300
De 55 a 69 años;Ambos sexos;Ha recibido información: Negativa /No sabe;3,533,242
De 55 a 69 años;Hombres;Total personas;4,552,486
De 55 a 69 años;Hombres;Han buscado información;697,312
De 55 a 69 años;Hombres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;425,326
De 55 a 69 años;Hombres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;123,095
De 55 a 69 años;Hombres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;158,662
De 55 a 69 años;Hombres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;2,335,048
De 55 a 69 años;Hombres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;1,721,352
De 55 a 69 años;Mujeres;Total personas;4,842,106
De 55 a 69 años;Mujeres;Han buscado información;880,161
De 55 a 69 años;Mujeres;Han recibido información sobre posibilidades de aprendizaje;507,158
De 55 a 69 años;Mujeres;Han obtenido una evaluación de conocimientos mediante entrevistas, pruebas o test;118,850
De 55 a 69 años;Mujeres;Han recibido información sobre procesos de validación o reconocimiento de conocimientos previos;153,305
De 55 a 69 años;Mujeres;No han recibido ningún tipo de información o ha sido de otro tipo;2,451,252
De 55 a 69 años;Mujeres;Ha recibido información: Negativa /No sabe;1,811,890